{"id":9899,"date":"2023-10-21T13:43:18","date_gmt":"2023-10-21T11:43:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schellingschule.de\/?p=9899"},"modified":"2023-10-21T13:43:18","modified_gmt":"2023-10-21T11:43:18","slug":"farben-riechen-denken-alles-mit-dabei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schellingschule.de\/?p=9899","title":{"rendered":"Farben-Riechen-Denken &#8211; Alles mit dabei!"},"content":{"rendered":"\n<p>Mittwochs ging die Klasse 4c ins Fehling-Lab und zwar von 9.00 Uhr-12.30 Uhr! Mit dem Bus angekommen, hat uns Kathleen von der Bushaltestelle abgeholt. Wir gingen in die Universit\u00e4t und in einen gro\u00dfen Aufzug. Dieser Aufzug ist eigentlich ein Chemikalienaufzug, aber wir durften trotzdem rein, weil wir viele waren. Anschlie\u00dfend sind wir im 7. von 10 Stockwerken angekommen. Kathleen f\u00fchrte uns ins Labor und wir stellten unsere Sachen ab. Danach zogen wir uns wei\u00dfe Kittel an und setzten uns auf St\u00fchle. Frau Capudi besprach mit uns die Regeln und dann wurden wir in drei Gruppen aufgeteilt. <\/p>\n\n\n\n<p>Im Farblabor mischten wir Farben.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Dann sind wir ins Riechlabor. Als ich reinkam, hielt ich mir gleich die Nase zu und sagte: \u201eIhh, Lavendel!\u201c Tabea sagte uns erstmal, was wir \u00fcberhaupt im Riechlabor machen w\u00fcrden. Sie erkl\u00e4rte, dass wir jetzt ein Reagenzglashalter aus Gips machen w\u00fcrden. Daf\u00fcr brauchten wir: Gips, Wasser, eine wabbelige Schale (das war eine gummiartige Schale, die sehr, sehr beweglich ist) und eine Reagenzglashalterform aus Gummi. Schutzbrillen an und los ging es!!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9901\" srcset=\"https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-768x1024.jpg 768w, https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/DSCF6333-1-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Als mein Gips in der Form war, stellte ich die Form zur Seite und wusch mir die H\u00e4nde. Endlich konnte ich die Brille ausziehen. Anschlie\u00dfend sagte Tabea: \u201e So, wir machen jetzt Lavendelparf\u00fcm.\u201c Als Erstes zerquetschten wir Lavendelbl\u00fcten. Danach gaben wir eine Zitronens\u00e4ure hinzu und filterten alles. Schon war das Parf\u00fcm fertig.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Ab ging es ins Stromlabor! \u201eHalt, halt, halt\u201c, sagte Tabea, \u201eerst Fr\u00fchst\u00fcckspause!\u201c Es gab Laugenstangen und Sprudel. Dann ging es zur letzten Station. Wir haben wir mit Strom gearbeitet.&nbsp; \u201eDas macht Spa\u00df!\u201c, sagte ich. Im Nu war der Tag auch schon leider zu Ende.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir verabschiedeten uns von Kathleen, Annett und Tabea. Tabea f\u00fchrte uns zur Bushaltestelle. Ich sagte zu Tabea: \u201eEs war toll mit dir!\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Bericht von Zoi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mittwochs ging die Klasse 4c ins Fehling-Lab und zwar von 9.00 Uhr-12.30 Uhr! 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