Dieser interessanten Frage stellten sich die Drittkl\u00e4ssler am Mittwoch, dem 12.03.2014. Hierbei wurden sie von Frau Engler von der Regionalen Arbeitsgemeinschaft Zahngesundheit<\/span><\/i> in B\u00f6blingen unterst\u00fctzt.<\/span><\/span><\/p>\n Zuerst hie\u00df es f\u00fcr die Klasse 3a, ein „Zuckerr\u00e4tsel“ zu l\u00f6sen: Sie erhielt eine Liste mit (s\u00fc\u00dfen und allseits beliebten) Lebensmitteln und nun musste ein jeder f\u00fcr sich \u00fcberlegen, wie viel St\u00fcck W\u00fcrfelzucker in den einzelnen Produkten stecken k\u00f6nnten. Die anschlie\u00dfende gemeinsame Aufl\u00f6sung, wie viel St\u00fcck sich nun tats\u00e4chlich in z.B. einer Tafel Schokolade (19 St\u00fcck) oder einem Lutscher (drei St\u00fcck) befinden, schockierte uns alle sehr. F\u00fcr die n\u00e4chste Aktion \u201eDarstellung von W\u00fcrfelzucker in Lebensmitteln\u201c waren die Kinder bestens vorbereitet, denn sie hatten schon Wochen vor dem \u201eZucker-Forschertag\u201c von Frau Engler eine Liste bekommen, auf der stand, welche leeren Verpackungen sie f\u00fcr heute sammeln sollten. Frau Engler freute sich \u00fcber den Berg an Verpackungen, die die Dreier gehortet hatten. Nun ging es ans genaue Lesen der Zutatenlisten und Herausfinden, wie viel St\u00fcck W\u00fcrfelzucker die Sch\u00fcler in die leeren Gef\u00e4\u00dfe f\u00fcllen oder aufkleben mussten. In einer gemeinsamen Begutachtung wurden die Augen der Kinder immer gr\u00f6\u00dfer, als sie nun einmal bildlich sahen, wie viel Zucker man am Tag teilweise so zu sich nimmt. Gemeinsam mit Frau Engler besprachen die Kinder, wie sie sich in Zukunft nun verhalten k\u00f6nnten, damit sie dennoch nicht ganz ohne S\u00fc\u00dfigkeiten leben m\u00fcssten. Au\u00dferdem \u00fcberlegten sie, warum die Werbung ihnen immer weismachen m\u00f6chte, dass manche Produkte angeblich eine \u201eextra Portion Milch\u201c enthalten oder warum so mancher Sportler f\u00fcr ein \u201egesundes\u201c Produkt wirbt. Irref\u00fchrende Werbestrategien wurden so von den Sch\u00fclern ganz automatisch aufgedeckt und durchschaut. Als n\u00e4chstes folgte ein Getr\u00e4nketest: Frau Engler hatte f\u00fcr die Kinder extra eine selbstgemachte Limonade mitgebracht, dar\u00fcber freuten wir uns (zun\u00e4chst) sehr! Sie erl\u00e4uterte uns die Inhaltsstoffe: In der Limo befanden sich genauso viele St\u00fcck W\u00fcrfelzucker wie in einer Fanta oder ein bisschen Orangensaft. Freudig rochen wir zuerst an der \u201eleckeren\u201c Limo und nahmen dann einen gro\u00dfen Schluck. Leider schmeckte sie nicht so lecker wie erwartet – sie war \u201epapps\u00fc\u00df\u201c und v\u00f6llig ungenie\u00dfbar! Anschlie\u00dfend bekamen wir zum Vergleich eine Fanta: Als wir diese tranken, erkannten wir sofort, warum sie uns besser schmeckte –\u00a0 durch die Kohlen- und Zitronens\u00e4ure schmeckten wir den Zucker nicht mehr so raus! Nun folgten die gleichen Tests mit Fruchtsaftgetr\u00e4nk, Fruchtnektar und reinem, nat\u00fcrlichem\u00a0Orangensaft. Auch hier schmeckten wir den Zuckerunterschied und zeichneten auf einem Arbeitsblatt die im jeweiligen Getr\u00e4nk enthaltene Zuckermenge ein. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wie viel Zucker steckt in unseren Lebensmitteln? Dieser interessanten Frage stellten sich die Drittkl\u00e4ssler am Mittwoch, dem 12.03.2014. Hierbei wurden sie von Frau Engler von der Regionalen Arbeitsgemeinschaft Zahngesundheit in B\u00f6blingen unterst\u00fctzt. Zuerst hie\u00df es f\u00fcr die Klasse 3a, … Weiterlesen
\n![\"Zucker](\"http:\/\/www.schellingschule.de\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/Zucker-3-e1395072685840.jpg\")
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\nJedes Kind begann sofort mit Eifer, seine von Frau Engler bekommenen Verpackungen auszuschneiden, aufzukleben, zu bef\u00fcllen und anschlie\u00dfend auf der langen \u201eTafel\u201c auszustellen. Hierbei reichten vier Sch\u00fclertische am Ende kaum aus, so viel hatten die Drittkl\u00e4ssler dargestellt!
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\nAm meisten \u00fcberraschte die Drittkl\u00e4ssler, dass in ein gro\u00dfes Glas Nutella (800g) 144 (!) St\u00fcck W\u00fcrfelzucker passen. Das Glas war so voll, dass wir uns wunderten, wo denn da noch die Milch und N\u00fcsse sein sollten\u2026?<\/p>\n
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\nAbschlie\u00dfend konnten wir sagen, dass uns der naturbelassene Saft tats\u00e4chlich am besten geschmeckt hatte!
\nAls Konsequenz dieser neuen, spannenden Erkenntnisse konnte die Klassenlehrerin in den n\u00e4chsten Tagen beobachten, dass das eine oder andere Kind sein bisheriges Pausenvesper in ein zucker\u00e4rmeres, ges\u00fcnderes Vesper und Getr\u00e4nk umge\u00e4ndert hatte \u2013 na dann, Prost!<\/p>\n